Cerda y Assael

SOBREVIVIR CON IDENTIDAD EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA

olimpiadas de lenguaje. 2012. http://www.liceonacionaldemaipu.cl/otros/galeria.php 576 X 324 píxeles.

S/t. 2012.Periódico el universal.http://www.eluniversal.com/internacional/120817/ocupan-la-universidad-de-chile-en-apoyo-a-estudiantes-secundarios 520 x 345 píxeles.

      El sistema educacional impone normas a los estudiantes, las cuales reprimen el actuar de estos. Los alumnos tratan de sobrevivir en un sistema jerarquizado, en donde la autoridad se comporta de manera arbitraria en contra de una comunidad juvenil, la cual solo quiere que se escuche su voz y se reconozca su identidad. Estas son parte de las tensiones que se desarrollan en las escuelas. Si bien esta investigación fue realizada a principios de esta década, las problemáticas escolares no han mostrado gran avance en los últimos años, a pesar de que los alumnos cada vez demuestran su descontento en cuanto a la educación. Lo que demuestra que el gobierno, sin importar el partido político del cual sea militante, simplemente no quiere ver el problema que existe en la educación chilena.